En este primer ejercicio busqué la forma de resaltar las palabras más significativas por medio de la intervención de un folleto utilizando como referencia el syllabus, la repetición y el texto/imágen.

Proceso: esta es una de las imágenes tomadas de la elaboración del folleto utilizando palabras significativas repetidamente.

Resultado: aquí podemos observar como se reorganizó el sentido del folleto y tomo un fin más didáctico, utilice algunos símbolos y elementos que aluden a el syllabus.